أخبار التعليم

لطلاب الثانوية الأزهرية والعامة.. جدول مذاكرة مثالي وهام لكل طالب

يبحث خلال هذا التوقيت طلاب الثانوية الأزهرية وطلاب الثانوية علن كيفية تنظيم وقتهم خصوصاً مع نهاية كل فصل دراسي، يريد كافة الطلاب التوصل لجدول مذاكرة مثالي، حيث يمكنهم استثمار وقتهم المتبقي من العام الدراسي للحصول على أقصى استفادة مع قرب بدء فترة امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الراهن 2019/ 2022.

فما هي أهمية وضع جدول المذاكرة ؟

تكمن أهمية وضع جدول خاص للمذاكرة خصوصاً لطلاب الشهادة الثانوية العامة والثانوية الأزهرية، في أن العام الدراسي ينفذ بسرعة كبرى، ويجد الطلاب أنفسهم أمام فترة الامتحانات التي قربت بشكل كبير مما يسبب لهم حالة من عدم التركيز والاستقرار الذهني.

يعد وضع جدول مذاكرة مثالي من الأمور الهامة خلال هذا التوقيت من كل عام، مما يعمل على تسهيل على الطلاب استذكار دروسهم، ويجعلهم في حالة من الاستقرار النفسي والاستقرار في التحصيل الدراسي، ويجعل الطالب بعيداُ عن الإصابة بالارتباك.

كيفية عمل جدول المذاكرة لطلاب الثانوية الأزهرية والعامة

تكمن أهمية وضع جدول المذاكرة في وضع ترتيب مناسب للمواد الدراسية، والعمل على الابتعاد عن تكدس وتراكم الدروس، مما يساعد الطلاب على المذاكرة بشكل صحيح وملائم.

لا يعد جدول المذاكرة هو الحل السحري في تحقيق الطالب التفوق الدراسي، واستيعاب المواد الدراسية بشكل أفضل، بل أنه يساعد الطالب على استثمار وقته بشكل أفضل بعيداً عن الإصابة بالتشتيت، ويكون التركيز على المواد الدراسية بشكل أفضل من خلال تخصيص أوقات معينة لكافة المواد الدراسية.

مشتتات لابد من الابتعاد عنها أثناء المذاكرة

  • يعد الهاتف المحمول والتليفزيون، على قائمة المشتتات الأولى التي يجب على كل طالب الابتعاد عنها تماماً عند البدء في  المذاكرة، حيث أن الهاتف المحمول الخاص بالطالب يعمل على إضاعة وقت الطالب، ويبعده على التركيز ويفقد الطالب القدرة على التركيز بشكل أفضل وأحسن أثناء المذاكرة.
  • من الأمور الغير مستحبة للطالب أن يذاكر دروسه بغرفة تحتوي على شاشة تليفزيون، حيث أن التلفاز من أهم مشتتات التركيز للطالب، التي تؤدي إلى صرف ذهن الطالب عن المذاكرة.
  • لابد من عدم وضع أكثر من كتاب دراسي أمام الطالب أثناء المذاكرة، ويفضل أن يقوم الطالب بوضع الكتاب الدراسي الخاصة بالمادة الدراسية التي يرغب الطالب في مذاكرتها، حتى لا يتعرض الطالب لتشتيت الانتباه.
  • لابد من تخصيص وقت لمذاكرة مادة دراسة واحدة فقط، بمعنى أن يقوم الطالب بتحديد عدد ساعة معينة لدراسة كل مادة دراسية.

جدول المذاكرة مثالي وهام لطلاب الشهادة الثانوية

يقوم الطالب بالعمل على توزيع المواد الدراسية بالجدول الخاص بالمذاكرة بالنسبة لطلاب الصف الثالث من مرحلة التعليم الثانوي على مدار الـ 6 أيام، على أن يبدأ جدول المذاكرة من يووم السبت حتى يوم الخميس من كل أسبوع، ويعد هذا هو الجدول الأساسي لـ مذاكرة الطالب، الذي يجب على طالب الشهادة الثانوية أن يلتزم به يومياً.

تقسيم جدول المذاكرة اليومية كالتالي:

  • ينقسم اليوم بجدول المذاكرة إلى 3 فترات.
  • الفترة الأولى من جدول المذاكرة تبدأ من تمام الساعة 7:00 صباحاً إلى تمام الساعة الـ 12:00 ظهراً.
  • الفترة الثانية للمذاكرة، تبدأ من الساعة 1:00 ظهراً إلى تمام الساعة الـ 6:00 مساءاً.
  • الفترة الثالثة من المذاكرة، تبدأ من تمام الساعة 7:00 مساءاً إلى تمام الساعة الـ 11:00 ليلاً.
  • على أن تتراوح الفترة الواحدة من 5 إلى 6 ساعات.
  • ويجب على الطالب أن يذاكر مادة دراسية واحدة خلال الفترة الواحدة المدرجة بجدول المذاكرة، أي أن على الطالب مذاكرة 3 مواد دراسية فقط يومياً، وليس أكثر من هذا.
  • وعلى الطالب أن يقوم خلال فترة المذاكرة الواحدة بالعمل على تنويع أنشطة المذاكرة.
  • ويجب على الطالب أن تقسم فترة المذاكرة إلى 3 أوقات كالتالي، الفترة الأولى للمذاكرة والوقت الثاني من أجل الحل والتطبيق، والوقت الثالث من المذاكرة من أجل المراجعة دون الاستعانة بالكتاب الدراسي أو المرجع الدراسي الخاص بالمادة الدراسة.
  • ويجب على الطالب ألا يظل منهمكاً بالمذاكرة خلال الـ5 أو الـ6 ساعات خلال الفترة، هناك فترات أساسية من أجل الحصول على الراحة حتى لا تتكدس المعلومات على الطالب ويشعر بأنه لا يستوعب ما يذاكره.
  • وعلى الطالب كل فترة 50 دقيقة مذاكرة أن يتبعها فترة تقرب من 10 إلى 15 دقيقة من أجل الحصول على الراحة، أو ممارسة أي نشاط مختلف عن المذاكرة، سواء من خلال فتح الهاتف المحمول الخاص بالطالب، أو الحصول على تسلية في أمر ما أو إقامة الصلاة.
  • من الأمور الهامة أن يمارس الطالب نشاط غير المذاكرة، ويفضل أن يقوم بالطالب بتغير مكانه والابتعاد عن غرفة المذاكرة خلال أوقات الحصول على الراحة.
  • لابد أن يقوم الطالب بوضع خلال كل فترة مذاكرة من الفترات المحددة كم معين من الدروس التي يجب أن يتم مراجعتها ، وخلال فترة المذاكرة لا تقل عن 6 ساعات، من أجل شعور الطالب بأنه قد قام بتحقيق انجازاً في مذاكرة الدروس.
  • لابد من عدم تعميم الطالب للمذاكرة مثل مذاكرة مادة الأحياء مثلاً أو مادة التاريخ فقط، لكن لابد من تحديد الكم مثل تحديد وحدة معينة على الطالب أن يبدأها وينتهي منها خلال  الفترة المحددة.
  • بعد أن ينهي الطالب المطلوب منه لابد من إجراء اختبار، وبعدها على الطالب ممارسة هواية مفضلة أو تناول المأكولات أو أي شيء آخر أو الحصول على قسط كافي من الراحة.

كيفية التأقلم على مواعيد مذاكرة الدروس في جدول المذاكرة؟

هناك بعض من الأمور الهامة التي تساعد الطلاب، وخصوصاً طلاب الشهادة الثانوية الأزهرية والعامة على الاستفادة من جدول المذاكرة بشكل أفضل و تحصيل المواد الدراسية بشكل أكبر لتحصيل الدرجات الأعلى، ومنها التالي:

  • لابد من ترتيب مواد المذاكرة في جدول المذاكرة تبعاً للدروس.
  • يفضل بدء الفترة الأولى من جدول المذاكرة المخصصة من الساعة 7:00 صباحاً إلى الساعة الـ 12 ظهرا للمواد الدراسية التي تحتاج بقدر أكبر من التركيز مثل الكيمياء والفيزياء والرياضيات.
  • ترتيب الدروس من أجل استيعاب أكبر للمواد الدراسية، مما يجعل المعلومات تثبت بشكل أكبر بذهن الطالب.

هل يعد جدول المذاكرة جدول مثالي لا يمكن تغييره؟

يعد جدول المذاكرة ليس من الأمور المثالية، ويتسم بالمرونة على حسب الأمور الطارئة أو على حسب احتياجات الطالب ورغبة في تقوية نفسه في بعض المواد الدراسية.

فهناك حالات طارئة قد تطرأ على جدول المذاكرة مثل الإصابة بمرض أو التعرض لظروف اجتماعية أو إنسانية معينة في تلك الحالة لا ينبغي على الطالب الشعور باليأس، حيث أنه من الأمور الطبيعية أن يتعثر الطالب بضع أيام، طالما أن هناك حالات طارئة وعلى الطالب عدم التكاسل والتراخي لا تبالي بما فقدته بل عليه تعويض من فقده من خلال تخصيص فترات المخصصة لتلك الدروس.

جدول المذاكرة ليوم الجمعة

أوضحت الدراسات العلمية التي تم إجرائها من قبل أطباء الصحة النفسية، أن طلاب الثانوية العامة السابقين من الأمور المحببة لهم أن يحصلون على قسط كافي من الراحة النفسية بعيداً عن جو المذاكرة عبر فترات المذاكرة.

يكون يوم الجمعة عبارة عن يوم طبيعي للطالب تجمع فيه بين ممارسة هواياته الشخصية، وزيارة الأهل والأصدقاء والجيران والأقارب بالإضافة إلى الخروج مع أصدقائه، ويجمع اليوم ما بين أوقات المذاكرة، وبين ممارسة الهوايات والزيارات العائلية والعمل على تعويض الطلاب ما فاتهم من الدروس خلال الأسبوع لو وقع أمر طارئ.

وأهم ما يميز يوم الجمعة هو أن يعمل الطالب على صفاء ذهنه من معاناة الدروس، والمذاكرة طوال فترة أيام الأسبوع، وممارسة الأنشطة المختلفة خصوصاً إن ممارسة الأنشطة الرياضية، حتى يقبل الطالب على الأسبوع الجديد بمعنويات نفسية مرتفعة بشكل أفضل ونشاط مختلف عن نهاية الأسبوع.

أقرا المزيد نموذج استرشادى لامتحان الأحياء أولى ثانوى عربي 2019/ 2020

زر الذهاب إلى الأعلى