أخبار التعليم

في المرضى الصغار والضعفاء، رأت نفسها –

مجموعة من الميزات وملفات تعريف الخريجين التي تغطي حفل التخرج الـ 375 بجامعة هارفارد.

عندما كانت أليسون فارار في المدرسة الثانوية في جنوب كاليفورنيا، تطوعت في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة في مستشفى محلي. في الأطفال الصغار، رأت انعكاسات لنفسها.

وقالت فارار، التي ولدت قبل شهرين من موعد ولادتها بعد إصابة والدتها بالإنتان: “لقد ولدت مبكراً جداً، لذا كان لدي هذا الارتباط مع المرضى الذين كنا نخدمهم”. “كنت أسمع دائمًا قصصًا عن ولادتي صغيرة جدًا. عندما ولدت، كنت مريضًا جدًا، وكانت أمي مريضة حقًا.”

اعتنى مستشفى شرق لوس أنجلوس بالعديد من العائلات المحرومة. وبينما كانت فارار تحمل الأطفال وتتحدث مع الوالدين، رأت كيف كانت بعض العائلات تكافح من أجل تغطية نفقاتها، وبعض الصعوبات التي يواجهها الأطفال لم تنتهي بالولادة المبكرة.

قال فارار: “لقد اعتنينا بالكثير من الأطفال الذين ينتظرون الذهاب إلى نظام الرعاية البديلة”. “كان الكثير من العمل هو احتضان الأطفال والتحدث مع عائلاتهم. لقد تدربت على لغتي الإسبانية ودعمت الأشخاص الذين يمرون بهذه الفترة الصعبة عاطفياً. شعرت أن هذا عمل مميز.”

لقد دفع هذا العمل الخاص فارار إلى المسار الذي أدى إلى ألاباما، وبوسطن، وكلية الطب بجامعة هارفارد، وأكسفورد، ثم العودة. على طول الطريق، لم تتوان في رؤيتها لاستخدام الطب لمساعدة الآخرين، ولكنها اتخذت وجهة نظر واسعة، واحدة تشمل الفيزياء والرياضيات ورأت أنها تساهم في البحث في مقاومة الأدوية بينما تدير خطًا ساخنًا للأزمات بين عشية وضحاها – والتي ستحتفل بتخرجها من HMS هذا الربيع مع زملائها في الفصل حيث تتوقع مهنة في الطب النفسي.

كما ساعدت تجربته المبكرة في المستشفى فارار على إدراك أهمية التكنولوجيا. لقد سمعت عن مدى خطورة دخولها إلى العالم، وكيف أنه قبل عقود من الزمن كان من غير المرجح أن تتمكن من البقاء على قيد الحياة.

“لقد رأيت كيف تتمتع التكنولوجيا بالقدرة على إحداث فرق. كنا نرسل الأطفال الذين لم يكن من الممكن أن ينجوا قبل 20 عامًا إلى ديارهم. وأدركت أن هذا شيء أردت حقًا المساهمة فيه.”

أليسون فارار

وقال فارار: “لقد رأيت كيف أن التكنولوجيا لديها القدرة على إحداث فرق. لقد كنا نعيد الأطفال الذين لم يكن من الممكن أن يبقوا على قيد الحياة قبل 20 عامًا إلى ديارهم”. “أدركت أن هذا شيء أردت حقًا المساهمة فيه.”

التحق فارار بجامعة ألاباما لدراسة الفيزياء والرياضيات، على أمل تطبيق تلك المهارات في الأبحاث الطبية. تطوعت في عيادة مجانية، وأدارت المختبر التشخيصي هناك، حيث قامت بفحص عينات الدم والبول وحتى سحب الدم بنفسها، مما أتقن فن استرخاء الناس أثناء الوقوف وإبرة في يدها. كما هو الحال مع فقراء المناطق الحضرية الذين رأتهم في شرق لوس أنجلوس، كان معظم مرضى ألاباما يعانون من نقص التأمين الصحي، واستطاعت فارار رؤية الصراعات المشتركة بين المجموعتين السكانيتين، على الرغم من أن ظروفهم اليومية كانت مختلفة تمامًا في بعض الأحيان.

وقال فارار: “تأخر أحد المرضى عن موعده لأن حصانه كان مريضاً. وكان يخطط لركوب حصانه وواجه صعوبة في الحصول على رحلة أخرى”. “كانت الأمور مختلفة تمامًا، لكنها لا تزال تعزز نفس الشغف حول كيفية استخدام التكنولوجيا لتحسين الرعاية للأشخاص الذين يعانون من نقص الخدمات.”

تم قبول فارار في درجة الماجستير/الدكتوراه في كلية الطب بجامعة هارفارد. البرنامج، وفي عام 2018 وصلت إلى الحرم الجامعي لقضاء أول عامين من دراستها. غادرت HMS من 2020 إلى 2024 لجامعة أكسفورد، حيث حصلت على درجة الدكتوراه. في العلوم الحيوية متعددة التخصصات. في أكسفورد، عملت في مختبر الفيزيائي الحيوي أخيل كابانيديس. من بين مشاريع أخرى، عمل فارار على تطوير اختبار سريع لمقاومة المضادات الحيوية باستخدام التوزيع المتغير للريبوسومات الخلوية، وهي مصانع بروتين صغيرة داخل الخلية.

أظهر بحث سابق أن الريبوسومات تتحول داخل الخلية بعد التعرض للمضادات الحيوية. قام فارار وزملاؤه في البداية بجعل الريبوسومات متألقة، ثم عرضوا الخلايا للمضادات الحيوية، مما أدى إلى تغيير الريبوسومات بطريقة يمكن التنبؤ بها. تم تقييم الأنماط باستخدام خوارزمية التعلم العميق للذكاء الاصطناعي.

وأظهرت الدراسة، التي نُشرت في مجلة Communications Biology عام 2025، مع فارار كمؤلف أول، أن العملية كانت حساسة للغاية: فعالة بنسبة 99% في الكشف عن مقاومة الأدوية بعد فحص خليتين فقط. وكتب الباحثون أن هذا الاكتشاف لديه القدرة على تقليل وقت المعالجة بشكل كبير – من أيام إلى أقل من 30 دقيقة – من خلال القضاء على الحاجة إلى زراعة الخلايا من أجل الحصول على ما يكفي للتحليل.

قال كابانيديس إن الخلفية الأكاديمية المتنوعة لفارار – التي تمزج بين الرياضيات والفيزياء وتدريبها الطبي في HMS – أعطتها منظورًا فريدًا ومتعدد التخصصات بين الفريق.

وقال كابانيديس: “إنها متعددة الاستخدامات، وشجاعة، ومتحمسة للغاية”، مضيفًا أن الكثير من العمل تم إجراؤه خلال جائحة كوفيد-19، الذي أضاف تحدياته وتعقيداته الخاصة. “إنها تتمتع بروح التطلع إلى المستقبل، وهي إيجابية للغاية ليس فقط كعالمة ولكن كشخص، ومواطن في المختبر.”

وعلى الرغم من العمل المعملي، لم ينس فارار الأشخاص الذين يواجهون تحديات في حياتهم. قامت بتنسيق خط أكسفورد الليلي، وهو خط ساخن ليلي يعمل طوال أيام الأسبوع للأشخاص الذين يعانون من الأزمات. وقالت إن هناك الكثير، حيث أثر الوباء على الصحة العقلية، داخل الحرم الجامعي وخارجه.

قال فارار: “لقد كان ذلك جزءًا مهمًا حقًا من وقتي في أكسفورد، وأعتقد أنه قادني إلى الطب النفسي”. “لقد زرعت البذور عندما كنت أعمل في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة، ولكن من خلال العمل مع Nightline، كان الناس يتصلون في حالات أزمة الصحة العقلية وكنا نساعدهم خلال تلك اللحظات.”

بعد حصولها على درجة الدكتوراه. في عام 2024، عادت فارار إلى كلية الطب بجامعة هارفارد لقضاء آخر عامين لها في كلية الطب، وهو الوقت الذي تهيمن عليه الدورات السريرية التي تعرض الطلاب لتخصصات طبية مختلفة. كانت التدريبات الأساسية لفارار في وحدة الذهان بمستشفى ماكلين، وفي فريق الطب النفسي الاستشاري التابع لمركز بيث إسرائيل ديكونيس الطبي، وفي الأشهر التي سبقت البدء، في وحدة الطب النفسي للطوارئ بمستشفى ماساتشوستس العام.

مع كل من دكتوراه في الطب ودكتوراه في الفلسفة. تحت حزامها، تتطلع فارار، التي تدخل مسار أبحاث الإقامة في الطب النفسي في مركز بيث إسرائيل ديكونيس الطبي، إلى بدء حياتها المهنية كطبيبة ومواصلة تدريبها، الذي يجمع بين التدريب السريري والبحث.

وقال فارار: “أريد بالتأكيد مواصلة إجراء مزيج من الأبحاث وعلاج المرضى”. “أنا مهتم حقًا بالصحة العقلية الرقمية، والأجهزة القابلة للارتداء، وكيف يمكن استخدامها في أبحاث الطب النفسي. إنني أتطلع حقًا إلى الفصل التالي وأرى إلى أين تقودني تجاربي واهتماماتي السريرية.”

راندا عبد الحميد

راندا عبد الحميد صحفية ومحررة متخصصة، حاصلة على درجة البكالوريوس في الإعلام من جامعة القاهرة، تمتلك خبرة في إعداد التقارير وتحرير الأخبار، وتركز على تقديم محتوى دقيق وموثوق يواكب تطورات المشهد الإعلامي.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *