أخبار التعليم

تعمل الشراكة الجديدة على توسيع الوصول إلى التعلم المرن المرتبط بالمهنة

أعلنت شركة Project Lead The Way (PLTW)، وهي المزود والمدافع عن التدريب العملي على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعلم المتصل بالمهنة، عن شراكة جديدة مع Indiana Microschool Collaborative (IMC)، وهي منظمة تعمل على تطوير نماذج المدارس الصغيرة المبتكرة التي تخدم الطلاب في بيئات تعليمية صغيرة ومرنة تتمحور حول الطالب.

تعكس الشراكة التزام PLTW بمقابلة الطلاب حيث يحدث التعلم – عبر المدارس التقليدية والنماذج الناشئة مثل المدارس الصغيرة – وضمان حصول جميع المتعلمين على تعليم عالي الجودة.

من خلال التعاون، قامت PLTW بتطوير وحدات تعليمية للمدارس الابتدائية والمتوسطة مصممة خصيصًا لدعم مجالات المحتوى الأساسية مثل الرياضيات والعلوم وتعلم اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية، مع بناء مهارات قابلة للتحويل مثل التفكير النقدي والتعاون والتواصل. تم تجربة المنهج وتحسينه في بيئات المدارس الصغيرة في العالم الحقيقي، بهدف طويل المدى يتمثل في تضمين مناهج المدارس الثانوية وتوسيع الوصول إلى هذه العروض على الصعيد الوطني.

قال الدكتور ديفيد ديميت، الرئيس والمدير التنفيذي لـ PLTW: “إن التزامنا بمقابلة الطلاب أينما كانوا يظل ثابتًا مع تطور عالم التعليم”. “تضفي هذه الشراكة أهمية حقيقية على بيئة المدارس الصغيرة، مما يوفر للطلاب المهارات القابلة للنقل والثقة التي يحتاجونها للنجاح في المدرسة والعمل والحياة.”

المدارس الصغيرة هي بيئات تعليمية صغيرة تخدم عادةً عددًا محدودًا من الطلاب وتؤكد على التخصيص والعلاقات القوية. غالبًا ما تمزج المدارس الصغيرة بين عناصر التعليم التقليدي، والتعلم القائم على المشاريع، والخبرات المجتمعية، وتسمح للمعلمين بتخصيص التعليم وفقًا لاحتياجات الطلاب الفردية مع خلق شعور قوي بالانتماء.

تعمل Microschool Collaborative مع المناطق وشركاء المجتمع لتصميم وإطلاق ودعم المدارس الصغيرة التي توفر للعائلات المزيد من الخيارات مع الحفاظ على التوقعات الأكاديمية العالية. تأسست المنظمة على يد جورج فيلهاور، المشرف على مدارس هانكوك الشرقية، الذي اشتهرت منطقته على المستوى الوطني بإطلاق نموذج المدارس الصغيرة المستقلة لخدمة احتياجات الطلاب المتنوعة بشكل أفضل.

قال فيلهاور: “نحن متحمسون للدخول في شراكة مع Project Lead The Way ونتطلع إلى العمل مع منظمة تم الاعتراف بها منذ فترة طويلة كشركة رائدة في التعلم العملي عالي الجودة”. “في IMC، لدينا خطط كبيرة لإنشاء مساحات تعليمية حيث يشعر الأطفال أن مدرستهم مصممة لهم فقط – لأنها كانت كذلك، ونعتقد أن هذه الشراكة ستساعدنا على تحقيق هذا الطموح.

مع استمرار تطور نماذج التعلم، تؤكد شراكة PLTW مع Microschool Collaborative على اعتقاد المنظمة بأن التعلم العملي المرتبط بالمهنة لا ينبغي أن يقتصر على حجم المدرسة أو هيكلها أو محيطها. من خلال تصميم المناهج الدراسية التي تتكيف مع البيئات المرنة مع الحفاظ على الدقة والأهمية للعالم الحقيقي، تساعد PLTW على ضمان إعداد الطلاب للتخرج والحياة بعد ذلك.

تعتمد هذه الشراكة على إرث PLTW الممتد لما يقرب من 30 عامًا من الابتكار والوصول إلى التعليم وإعداد الطلاب بالمهارات والثقة التي يحتاجون إليها للنجاح في عالم دائم التغير. لمزيد من المعلومات، قم بزيارة pltw.org.

ظهر هذا البيان الصحفي في الأصل على الإنترنت.

أحدث المشاركات من قبل موظفي أخبار المدرسة الإلكترونية (انظر الكل)

راندا عبد الحميد

راندا عبد الحميد صحفية ومحررة متخصصة، حاصلة على درجة البكالوريوس في الإعلام من جامعة القاهرة، تمتلك خبرة في إعداد التقارير وتحرير الأخبار، وتركز على تقديم محتوى دقيق وموثوق يواكب تطورات المشهد الإعلامي.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *