في حين أن معظم المعلمين حريصون على تطبيق علم القراءة، فإن العديد منهم يفتقرون إلى الوقت والأدوات اللازمة لربط هذه الممارسات بالدعم المنزلي، وفقًا لاستطلاع وطني جديد أجرته شركة Lexia، وهي علامة تجارية تابعة لمجموعة Cambium Learning Group.
يشير استطلاع المعلمين للعودة إلى المدرسة لعام 2025، مع مدخلات من أكثر من 1500 معلم من الروضة إلى الصف الثاني عشر على مستوى البلاد، إلى فرصة لقادة المنطقة للعمل بالتنسيق مع المعلمين لتزويد الأسر بموارد القراءة والكتابة العلمية التي يحتاجونها لدعم نجاح قراءة الطلاب.
تشمل الأفكار الرئيسية من الاستطلاع ما يلي:
- 60% من المعلمين إما مدربون تدريباً كاملاً أو مهتمون بمعرفة المزيد عن علم القراءة
- 15% فقط منها توفر حاليًا للآباء أنشطة منظمة وقائمة على الأدلة لمحو الأمية
- يشير 79% من المعلمين إلى ضيق الوقت وجداول عمل أولياء الأمور باعتبارها أهم العوائق التي تحول دون مشاركة الأسرة
- أفاد 10 بالمائة فقط أن مدارسهم تقدم برامج شاملة لمحو الأمية الأسرية
- يريد المعلمون بأغلبية ساحقة ورش عمل شخصية ودروس فيديو لمساعدة الآباء على دعم القراءة في المنزل
“يعرف المعلمون أن مشاركة الوالدين يمكن أن تسرع عملية تعلم القراءة والكتابة، وهم حريصون على إيجاد طرق لتعزيز تلك الروابط”، قال رئيس ليكسيا، نيك غايدي. “تسلط هذه البيانات الضوء على كيف يمكن للمناطق التعليمية الاستمرار في البناء على الزخم في هذا العام الدراسي الجديد من خلال تقديم استراتيجيات مشاركة عائلية قابلة للتطوير ومتعددة اللغات ومرنة تتوافق مع علم القراءة.”
كما دعا المعلمون إلى:
- أدوات تكنولوجية أفضل للتواصل المستمر من المدرسة إلى المنزل
- دعم أكبر متعدد اللغات لخدمة المجتمعات المتنوعة
- التعلم المهني الذي يتضمن التدريب على المشاركة العائلية
واختتم غايدي بالقول: “يعكس استطلاع Lexia التركيز الوطني المستمر على محو الأمية المنظمة ويظهر أن تجهيز الأسر أمر ضروري لتحقيق نتائج دائمة للطلاب. في Lexia، نحن ملتزمون بالشراكة مع المناطق والمعلمين لتعزيز الاتصال من المدرسة إلى المنزل. ومن خلال منح المعلمين أدوات عملية ورؤى تعتمد على البيانات، فإننا نساعد المعلمين والأسر على العمل معًا – مما يضمن حصول كل طفل على دعم القراءة والكتابة الذي يحتاجه لتحقيق النجاح.”
النتائج الكاملة متاحة في تقرير جديد، من الفصل الدراسي إلى غرفة المعيشة: استكشاف مشاركة الوالدين في محو الأمية من الروضة إلى الصف الثاني عشر. يمكن لقادة المنطقة أيضًا تنزيل الرسم البياني المصاحب، “ما يحتاج قادة المنطقة إلى معرفته: 5 نتائج رئيسية حول المشاركة الأسرية ومحو الأمية“،” الذي يسلط الضوء على نقاط البيانات الأكثر إلحاحا والفرص الاستراتيجية لتحسين اتصالات محو الأمية من المدرسة إلى المنزل.
